План

Программа элективного курса «Занимательная минералогия».

1. Пояснительная записка.

Цели и задачи курса.

     Формы и особенности проведения занятий.

2. Тематическое планирование курса.

3. Содержание курса.

Введение.

Тема 1. Минералогия – наука о минералах.

Тема 2. Первые металлы человека.

Тема 3. Открывшие бронзовый век.

Тема 4. Жидкое «серебро» и тяжёлое «серебришко».

Тема 5. Живописцы, металлурги, домочадцы.

Тема 6. Металлы авиации и космических аппаратов.

Тема 7. В гостях у хозяйки Медной горы.

4.     Требования к уровню подготовленности школьников.

Учащиеся должны знать.

Учащиеся должны уметь.

Учащиеся должны использовать.

5.     Литература.

6.     Игра «В гостях у хозяйки Медной горы».

  Программа элективного курса «Занимательная минералогия» предназначена для учащихся 9 классов и рассчитана на 17 учебных часов. Содержание данного курса позволяет познакомить учащихся с особенностями современной минералогии как науки о минералах, одной из древнейших на свете.

Элективный курс «Занимательная минералогия» дает возможность учащимся дополнить и углубить свои знания о минералах, горных породах и полезных ископаемых не только известных по школьному курсу географии, но и о таких минералах, которые в народном хозяйстве нашли свое применение недавно.

Данный курс разработан как предметно-ориентационный в рамках предпрофильной подготовки и поэтому цель курса – создание условий для выбора девятиклассниками естественно-научного и социально-экономического профиля обучения в старших классах через углубленное изучение минералогических знаний и умений.

Задачи курса:

1.     Изучить более глубоко сведения о свойствах минералов и металлов, находящих сегодня применение в хозяйстве и научиться пользоваться этими знаниями в повседневной жизни.

2.     Выявить связи минералогии с другими отраслями знаний, определить возможности их применения.

3.     Научить учащихся видеть в минералах точные модели окружающего мира и природы, геологическую последовательность их возникновения и использования разных металлов и их сплавов на различных этапах исторического развития человеческого общества, в эпоху НТР.

Вопросы минералогии довольно сложные, но раскрыть их нужно доходчиво и интересно. Содержание курса излагается в увлекательной форме, через познавательные рассказы и занимательные задачи, которые имеют оригинальное решение. Некоторые задачи построены на исторических фактах и примерах, взятых из известных художественных произведений.

Содержание данного элективного курса предлагает разные виды учебно-познавательной деятельности учащихся, в том числе:

·        анализ тектонических, геологических карт, карт месторождений полезных ископаемых;

·        анализ статистических материалов;

·        подготовка устных сообщений с использованием различных источников информации.

Проведение занятий может быть организовано в индивидуальной и фронтальной форме. При выполнении практических работ возможно использование групповой формы обучения. Формы проведения занятий отличаются разнообразием: лекции, семинары, практикумы, игры, воображаемые путешествия и экскурсии. Содержание элективного курса предлагает выбор учащимися объектов изучения, форм и видов текущих итоговых работ, а также темы и формы представления работы.

                       2. Тематическое планирование курса

№	Название темы курса	Кол-во часов	Форма проведения	Форма контроля
	Введение	1	Беседа
1	Минералогия – наука о минералах: Возникновение и история минералогии. Кремень – предшественник металла.	2   1   1	Лекция   Семинар	Геологическая газета Доклады учащихся
2	Первые металлы человека: «Копьё, заощрённое медью». Царь металлов, металл царей (о золоте). Серебряная веточка. Капнувший с неба (железо).	4   1   1   1   1	Беседа   Лекция   Семинар   Семинар	Рефераты       Выступления учащихся Доклады
3	Открывшие бронзовый век (цинк, сурьма, мышьяк, свинец, олово).	1	Лекция	Выступления учащихся
4	Жидкое «серебро» и тяжёлое «серебришко» (ртуть и платина).	1	Лекция
5	Живописцы, металлурги и домочадцы: Хром, марганец, ванадий, титан. «Нечисть» в семье металлов (никель и кобальт). Нефелин – нестойкий белый минерал. Взгляни на лампочку (вольфрам, молибден).	4   1   1     1   1	Лекция   Беседа     Экскурсия по карте   Семинар	Рефераты     Доклады учащихся Доклады учащихся
6	Металлы авиации и космических аппаратов: Бериллий. Легче пробки (литий). Дождавшиеся звёздного часа (цирконий, тантал, ниобий).	3   1 1 1	Лекция Семинар Практикум	Доклады учащихся
7	В гостях у хозяйки Медной горы.	1	Обобщающая игра